W dniach 22-24 września 2025 roku w naszej szkole odbyły się warsztaty profilaktyczne pt. CZUJĘ, MYŚLĘ, DECYDUJĘ, które zostały przeprowadzone w klasach V-VIII. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem, dojrzałością oraz otwartością. Chętnie uczestniczyli w ćwiczeniach i dyskusjach, dzielili się swoimi przemyśleniami, a także z empatią i szacunkiem odnosili się do siebie nawzajem. Warsztaty stanowiły wartościową przestrzeń do refleksji nad emocjami, relacjami oraz budowaniem pozytywnych postaw. W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy, 30 września 2025 roku odbędzie się prelekcja dla rodziców pod hasłem: Świadoma komunikacja jako sposób radzenia sobie z przemocą. Serdecznie dziękujemy terapeutkom prowadzącym warsztaty - Pani Agnieszce Sady-Gwiżdż oraz Pani Weronice Kudzia - za ich profesjonalizm, zaangażowanie oraz ciepłą, wspierającą atmosferę, którą stworzyły podczas spotkania.
Aktualności
Warsztaty profilaktyczne pt. "CZUJĘ MYŚLĘ, DECYDUJĘ"
3
Wyjazd uczniów klas 8 do Muzeum Auschwitz-Birkenau
„To się jednak wydarzyło, a zatem znowu może się wydarzyć – oto sedno tego, co mamy do powiedzenia.”
– Primo Levi
Dziś uczniowie klas ósmych odwiedzili Muzeum Auschwitz-Birkenau – miejsce, które jest świadectwem jednej z najtragiczniejszych kart historii.
Takie wyjazdy to ważna lekcja historii naszego kraju i Europy. Spotkanie z autentycznym świadectwem minionych wydarzeń to przestroga, by nigdy nie dopuścić do tego, aby podobna tragedia mogła się powtórzyć.
Nasza młodzież, stojąc w Miejscu Pamięci, mogła lepiej zrozumieć, jak krucha jest wolność i jak wielką wartością jest pokój.
9
Zawody sportowe w biegach przełajowych
718 września odbyły się Finały Powiatu Żywieckiego w Sztafetowych Biegach Przełajowych.
Nasza szkoła wzięła udział we wszystkich czterech kategoriach: Igrzyskach Dzieci (klasy 4–6) oraz Igrzyskach Młodzieży Szkolnej (klasy 7–8), zarówno wśród dziewcząt, jak i chłopców.
Tegoroczne zawody rozegrano w nowym, bardzo atrakcyjnym miejscu – w Parku Zamkowym w Żywcu. Pomimo wysokiego poziomu rywalizacji i dużej frekwencji szkół, nasi młodzi biegacze pokazali prawdziwy charakter i wytrwałość, kończąc wszystkie biegi i plasując się w większości z nich w środku stawki.
Brawa dla naszych sportowców! Trzymamy kciuki za kolejne starty.
Projekt Przedszkole Marzeń w Gminie Gilowice
Gmina Gilowice wraz z Support Team Monika Kuźniak
otrzymała dofinansowanie z Europejskiego Funduszu Społecznego PLUS
w ramach programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021-2027
na realizację projektu edukacyjnego
pt. „Przedszkola Marzeń w Gminie Gilowice”.
Projekt skierowany jest do dzieci uczęszczających do przedszkoli w Gminie Gilowice: Przedszkola Publicznego w Rychwałdzie oraz Przedszkola Publicznego przy Zespole Szkół w Gilowicach.
Celem projektu jest wzrost poziomu jakości edukacji przedszkolnej oraz poprawa dostępności dla wszystkich dzieci z uwzględnieniem zróżnicowania ich potrzeb edukacyjnych i rozwojowych w 2 przedszkolach w Gminie Gilowice poprzez: rozszerzenie oferty placówek o zajęcia zwiększające szanse edukacyjne tj. realizowane w celu wyrównania deficytów oraz zajęcia prowadzące do wszechstronnego rozwoju i większych szans na rynku pracy oraz zajęcia służące rozwojowi szerokiego zestawu umiejętności i kompetencji dla 51 dziewczynek i 66 chłopców (w sumie dla 117 dzieci) oraz poprzez doposażenie 2 przedszkoli w terminie od 02.09.2024 do 31.12.2026 r.
W ramach projektu będą realizowane następujące zadania:
ZADANIE NR 1. WARSZTATY MŁODY NAUKOWIEC,
Rodzaj i charakter wsparcia:
1. Zajęcia matematyczne - kształtowanie logicznego i analitycznego myślenia poprzez pracę w grupie z wykorzystaniem robota oraz gier wielkoformatowych, klocków maksi.
2. Zajęcia przyrodnicze kształtujące świadomość ekologiczną, uwrażliwiającą na zmiany klimatu i potrzeby zielonej gospodarki, poprzez doświadczenia z wykorzystaniem STEam, gier edukacyjnych.
3. J. angielski - English is fun- innowacyjna metoda nauki j. angielskiego mimowolnie
z wykorzystaniem robota interaktywnego, programu multimedialnego oraz nauki w zespole
przy zabawach wielkoformatowych.4. Przedsiębiorczość - a w tym preorientacja zawodowa mająca na celu zapoznanie dzieci
z wybranymi zawodami oraz pobudzanie i rozwijanie ich zainteresowań i uzdolnień- w ramach zajęć dzieci odwiedzą lokalne miejsca pracy, program zgodny ze scenariuszami zajęć ze strony www.doradztwo.ore.edu.pl.PR: zaj. matematyczne - 1gr, zaj. przyrodnicze z ekologią- 1 gr, przedsiębiorczość- 1gr, j. ang- 1gr. 10 wyjazdów edukacyjnych powiązane zakresem wsparcia.
PG: zaj. matem- 1gr, z. przyrodnicze-1gr, j. angielski -1gr. 10 wyjazdów edukacyjnych powiązanych z zakresem wsparcia.
ZADANIE NR 2. ZAJĘCIA WSPIERAJĄCE,
Rodzaj i charakter wsparcia:
1. Logopedia z wykorzystaniem multimediów ma wspierać rozwój komunikowania się i mowy, jednak na wczesnym etapie ( 3-4 latka) często wymaga podejścia ogólnorozwojowego, uzyskamy to dzięki innowacyjnym narzędziom: interaktywny dywan / ściana oraz programom multimedialnym.
2. TUS- trening umiejętności społecznych, trening w grupie rozwój emocjonalno-społeczny z wykorzystaniem ICT - ściany/dywan interaktywny.
3. Terapia z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb dla dzieci z niepełnosprawnościami oraz dzieci ze specjalnymi potrzebami, ma na celu wsparcie dzieci z dużymi deficytami w obszarze motoryki precyzyjnej i lateryzacji (terapia ręki), spostrzegania wzrokowego i koordynacji wzrokowo-ruchowej, rozwój wiedzy i umiejętności uczenia się ( terapia pedagogiczna, SI).
PR: logopedia 2gr, TUS 2gr, terapia 2gr
PG: logopedia 2gr, terapia 2gr
ZADANIE NR 3. WARSZTATY RELAKSACJI I UWAŻNOŚCI,
Rodzaj i charakter wsparcia:
Trening uważności i relaksacji ćwiczy jak zatrzymać się i złapać oddech. Jeśli człowiek nabierze w dzieciństwie takich umiejętności jak: koncentracja, cierpliwość, zaufanie i akceptacja, będzie w przyszłości przekazywać te cechykolejnym pokoleniom. Nadają się również dla dzieci, które potrzebują więcej wiary w siebie i zrozumienia, że mogą być takie, jakie są. Trening uważności ćwiczy jak zatrzymać się i złapać oddech, pozwala zrozumieć emocje i działać skutecznie pomimo sytuacji zewnętrznej. Taka umiejętność opanowana przez dzieci stanowi solidny fundament dla dalszego rozwijania kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy. Warsztaty relaksacji uważności przyniosą trwałe, pozytywne zmiany w realizacji procesu edukacyjnego i tym samym są ukierunkowana na podniesienie jakości usług edukacyjnych w przedszkolu. Oba treningi są do siebie zbliżone jednak inne są cele i wskazania , stąd podane 2 rodzaje z uwagi na diagnozę dzieci. Trening relaksacji będzie ukierunkowany na naukę umiejętności obniżenie lęku, stresu, podbudzenia emocjonalnego odpowiadając na problem w zakresie rozwoju emocjonalno-społecznego dzieci. Natomiast treningu uważność żabki rozwinie umiejętności w zakresie koncentracji i umiejętności uczenia się.
PR: Trening relaksacji 3 gr, trening uważności żabki 3gr
PG: trening relaksacji 3 gr, trening uważności żabki 3 gr
ZADANIE NR 4. WARSZTATY MŁODY KREATOR,
Rodzaj i charakter wsparcia:
PR:
1. Scrapbooking 1gr - zajęcia artystyczne rozwijające motorykę precyzyjną i lateralizację, wykonywanie, ozdabianie kart okolicznościowych, książek.
2. Sensoplastyka 1gr - zajęcia plastyczne z wykorzystaniem wszelkiego rodzaju kolorów, faktur, konsystencji a nawet smaków, podczas których używa się stworzonych w trakcie zajęć przez dzieci farb i mas plastycznych na bazie produktów spożywczych. Sensoplastyka pozwala rozwijać mowę i usprawniać funkcje motoryczne dziecka.
3. Ceramika 1gr - zajęcia rozwijają mowę, umiejętności uczenia się, motorykę małą. Dzieci lepią z gliny ale również zdobią szkliwami lub angobami. W trakcie roku poznają cały proces tworzenia ceramiki.
4. Bibułkarstwo 1gr- zajęcia rozwijają motorykę precyzyjną, spostrzegania wzrokowego i koordynacji ruchowej, komunikowanie się i mowę, dzieci uczą się tworzenia ozdób z bibuły, uczą się odpowiedniego zaginania, skręcania i składania krepiny. Sztuka uczy cierpliwości, skupienia uwagi, koncentracji.
5. Taneczne 1gr - rozwój ruchowy, koordynacji wzrokowo ruchowej, emocjonalno-społeczny zapoznawanie dzieci z radością jaką daje muzyka i ruch. W formie zabawy nauczą się prostych elementów tańca i krótkich choreografii.
6. Teatralne 1gr - rozwój emocjonalno-społeczny dzieci, rozwój mowy
7. Muzyczne 1gr - z wykorzystaniem instrumentów, rozwój mowy,
8. Kulinarne 1gr - działania upowszechniające wśród dzieci postawy prozdrowotne, tworzenie zdrowych posiłków.
PG:
1. Sportowe 1gr - rozwój ruchowy, działania upowszechniające wśród dzieci postawy prozdrowotne,
2. Taneczne 1gr - rozwój ruchowy, koordynacji wzrokowo ruchowej, emocjonalno-społeczny zapoznawanie dzieci z radością jaką daje muzyka i ruch. W formie zabawy nauczą się prostych elementów tańca i krótkich choreografii.
3. Artystyczne 1gr -zajęcia rozwijają motorykę precyzyjną, spostrzegania wzrokowego
i koordynacji ruchowej, komunikowanie się i mowę, łączenie różnych form wyrazu artystycznego -malowanie, wycinanie, klejenie, układanie.Wartość projektu: 878 065,71 zł.
Dofinansowanie z Funduszy Europejskich projektu: 829 284,28 zł.
Zapraszamy do współpracy oraz udziału w projekcie!
Program "Naprawdę warto się uczyć!" - edycja VIII
Miło nam poinformować, że Laureatami Programu „Naprawdę warto się uczyć!” za rok szkolny 2024/2025 zostali (w kolejności alfabetycznej):
Borkowski Oskar, Drewniak Lena, Drewniak Nina, Dudziak Michał, Duś Aleksandra, Grzesiak Ewelina, Herbuś Bartłomiej, Hernas Sara, Kania Igor, Kania Magdalena, Kasperek Lena, Kasperek Nadia, Kastelik Aleksandra, Kastelik Magdalena, Kosiec Dawid, Kowalczyk Julia, Jasińska Liliana, Mikociak Julia, Pasko Aleksandra, Pasko Maciej, Pichórz Aleksandra, Pichórz Anna, Pietraszko Tomasz, Putyra Dawid, Siwek Kinga, Socha Julia, Szczepański Jakub, Wacięga Martyna, Wnętrzak Paweł, Zając Milena.
ℹ️ O programie: „Naprawdę warto się uczyć!” to inicjatywa wspierająca zdolnych i ambitnych uczniów poprzez:
✨ nagrody,
✨ stypendia,
✨ obozy naukowe.
Celem programu jest promowanie zaangażowania w rozwój edukacyjny młodych ludzi i motywowanie ich do dalszych sukcesów.
💙 Jak można pomóc?
Jeśli ktoś z Państwa chciałby wesprzeć program finansowo, można wpłacić dowolną kwotę na konto Rady Rodziców naszej szkoły:
Nr konta:➡️ 21 8141 0008 0000 1065 2000 0010
Tytułem: Program „Naprawdę warto się uczyć!”
Z góry dziękujemy za okazane wsparcie i wielkie serce! ❤️
Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026
2